Keynote summary: the psychology of change by Elsa Urmston

Change is around us all the time. From technology, culture, politics to evolution and the weather it surrounds and influences us. In dance it has all kinds of elements and it is often a cyclical process. Form and abstraction and the expression of the body balances with the social context.

In the history of dance change seems to lurch forward in some regards and resists efforts at stimulating evolution in others. It constitutes a kind of plate tectonics of our field. Tradition, experiment and diversity all demand attention: all require change and adaptation.” (Hagood 2000) This brings us to a question in this presentation to discuss as a group: “What should Ballet be, and who is it for ?”

There are many theoretical perspectives on change. The Kubler-Ross Change Curve comes from the concept of grief. Knowledge and persuasion can encounter denial and anger. Bargaining and making decisions precede implementation. From a time frame perspective our feelings change as we adapt or confirm a new reality.

Fishers model of Transition gives us insight in how we handle our emotions and how we cope with change as an individual. Debate and criticisms to the educational system of dance itself, follows this process as well. As dance educators we experience anxiety, insecurities that can accompany the analysis of our own work. Appreciating the larger context of dance and our role as educators is a personal process as well, and helps us forward.

A more trans-theoretical model of Prochaska and DiClementi (1997) helps us as an educational field. From pre-contemplation comes contemplation of what might need to change. The steps of preparation and researching options can bring us to actions or bring us back to contemplation. A successful will helps us deal with what we were challenged with or wanted to change and then requires maintenance.

The dimensions of flow can be a frame work for dance education because it gives us insights and tools to help people manage and weather change and their development.

The skill – stress balance and knowing how to predict what is there and what needs to be developed, as well as clear goals and unambiguous feedback are very important. We have designed courses and projects that start with sense-based awareness as well as focus and concentration. We try to take away distractions and the restrictions of time. A lack of demand on outcome, judgement and determined performance creates a luxurious space to discover and grow individual development in a learning journey.

Task length, complexity and clarity of tasks as well as familiarity of unfamiliarity influence the demand on skill-set and amount of stress that might be present or perceived. More sensory aspects as loudness or silence and psychological aspects as solo or group focus, private to public and safety thru trust and non-judgement, within a group bring a scaffolding to allow time for tasks to develop.

Learned optimism (Selligman, 2006) can give the encounter or experience of a setback a different perception. This strongly influences how we weather our journey more effectively.

What we bring to a situation and how we perceive or interpret a situation influences our physical well-being, mental health and how bounce back or flow with change. Adopting a positive psychology approach chooses to highlight what makes a life worth living.

Enjoyment and fun might imply frivolousness. I feel it furthers and engagement, creativity as well as flow and enables us to flourish. Using Positive Psychology frameworks in education might help dancers adopt personal responsibility within their development.

The balance between skill and balance is important to achieve flow and manage change. An optimal balance will move between and around stress, control and flow.

Dancing and being ‘in contact’ is a merging and emerging of experience that can bring a sense of flow. In a flow state self-consciousness drops away. Time can slow down or move really fast. Un-ambiguous feedback, concentration and awareness needs need to all be present in education.

17 Responses to “Keynote summary: the psychology of change by Elsa Urmston”

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    Neven Olivari wurde in Gradac, Dalmatien
    (Kroatien) 1932 geboren, studierte Gesundheitslehre
    darüber hinaus promovierte 1958 in Zagreb. Seitens 1960
    bis
    1964 wurde er Assistent in jener chirurgischen
    Rotte des Dreifaltigkeitskrankenhauses
    unter Chefarzt Dr. Schröder in Lippstadt. Im
    Wonnemond 1964 wechselte er an die chirurgische Genesungsheim
    des Lehrstuhls pro Chirurgie vonseiten Schink an
    welcher medizinischen Fakultät welcher Universität Köln,
    „wo er gleichlaufend in der Ressort für Plastische
    Chirurgie [Schrudde] in Bewegung wurde“ (Lösch
    et al. 2008). 1967 wurde er Facharzt zu Händen Chirurgie
    des Weiteren 1970 Oberarzt, anschließend leitender Oberarzt
    bis 1982 an der Sanatorium zu Gunsten von Plastische Chirurgie
    c/o Schrudde.
    5.2 Wichtige Entwicklungen
    im traditionsreichen Süden
    ferner Norden Europas
    In Italien beherrscht Sanvenero Rosselli
    die Aufzug gen Deutsche Mark Fachrichtung der Plastischen
    Chirurgie, in Schweden genügen die Forschungen
    Ragnells obendrein Skoogs weit weiterführend ihr Gegend
    aufwärts. Wichtige Zentren Entstehen in beiden
    Ländern mit Möbeln ausgestattet.

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  6. hymenrekonstruktion

    Es folgten jährliche Kongresse in
    London auch weil Mailand. Anlässlich der dritten Tagung
    1938 in Mailand wurde von Sanvenero Rosselli
    die neue internationale Journal Plastica
    Chirurgica hrsg.. Er veranstaltete einen
    Lehrkurs für dies Seminar von Seiten Plastischen Chirurgen
    in Italien. Eine andere Auflage konnte
    bezüglich des Beginns des 2. Weltkrieges nicht mehr
    (sich) ereignen (Converse 1964,1977 ja sogar 1967).
    Converse
    schreibt abschließend:
    » Jener internationale Kongress dieser ‚European
    Society of Plastic Surgery‘ war dieser
    Gipfelpunkt der Erschaffung solcher Plastischen
    Chirurgie bereits DEM 2. Weltkrieg … Er erbrachte
    1936 Meilensteine dieser Fortschritte
    zum Vorteil von Chip Ehrerbietung der Vorhandensein das
    neuen Zweigs solcher Chirurgie, in… nur in der
    Öffentlichkeit sondern auch pro Chip akademische
    Welt (Converse 1977).
    4.2.4 Besondere Beiträge
    in der Wissenschaftliche Literatur zwischen
    den Weltkriegen
    Spezialität Beiträge für den Förderung solcher
    Plastischen Chirurgie sind von Seiten den als nächstes
    genannten Autoren in solcher Zeitdauer zwischen den beiden
    Weltkriegen (1918–1939) geleistet worden.
    Verbrennungen
    Yngve Zottermann wird bezüglich seines im Vorfeld
    1933 elektrophysiologisch erbrachten Nachweises
    dieser unterschiedlichen Leitungsgeschwindigkeit
    involvierter schmerzleitender Behelligen von Voigt
    (1982) im Mitwirkung zur Monographie Die Verbrennungskrankheit,

    Entstehung, Vorgang mehr noch Behandlung
    berücksichtigt. Chip Ergebnis welcher unterschiedlichen
    anatomisch und physiologisch bedingten
    Schmerzleitungsgeschwindigkeiten führte zur
    einer wissenschaftlichen nebst steril erprobten
    Indikation der medikamentösen Schmerzbehandlung
    Brandverletzter.

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  7. nasenkorrektur

    Über die Märchen jener britischen Plastischen
    Chirurgie auch weil des Verbandes der „BAPS British
    Association of Plastic Surgeons“ obwohl der
    beiden Weltkriege ferner jener Zwischenzeit wird
    in der von Wallace, „Honorary Archivist to the
    Association“ herausgegebenen Vierzigjahresfestschrift
    einbegriffen vielen Einzelheiten berichtet (Wallace
    1987).
    Zur gleichen Zeitlang gleich Ganzer (1879–1960)
    in Berlin erbrachte Kazanjian in Etaples nahe
    Boulogne weiterhin den Frontlinien den wichtigen
    Gebühr solcher prothetischen Zahnheilkunde pro
    Chip Erstbehandlung jener Schusswunden des Gesichtes.

    Kazanjian war qua Zahnchirurg Teilnehmer
    solcher „First Harvard Unit Attached to the British
    Expeditionary Force“ (Kazanjian and Converse
    1949).1920 kehrte er in Chip Amerika zurück, trat in
    die „Harvard Medical School“ ein und wurde
    „einer der führenden Plastischen Chirurgen der
    Welt“ (Converse 1977).
    Dies plastisch-chirurgische Prozedere
    in (zeitliches) Intervall der „Adoleszenz
    ja sogar des Wachstums“ 1918–1939
    Andere wichtige Feinheiten jener Realisierung
    des Konzeptes solcher Plastischen Chirurgie in den
    USA weiterhin gen internationaler Lage bis zum Ende
    145 4
    4.1 • Die neue Forschung – Mann, Gillies, Converse

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  8. femmestyle

    Er blieb in Uppsala zur Kurs in
    allgemeiner Chirurgie zusammen mit den Professoren
    Gunnar Nyström noch dazu Olle Hultén; beide hatten
    besonderes (Grad an) Interesse pro Rekonstruktive
    Chirurgie. 1945 ging Skoog laut Suomi
    um die Plastisch Chirurgische Darlegung
    Kriegsverletzter unter jener Rezept solcher
    Professoren Richard Faltin ferner Atso Soivio
    zu
    begutachten. Im dann folgendem Anno erhielt
    er eine ‚British Council Scholarship‘ einschließlich Sir
    Harold Gillies mehr noch Sir Archibald McIndoe in
    England. Je nach dieser ‚Scholarship‘ kehrte er
    nach hinten je nach Schweden, wo er sein Thesis
    oben die Dupuytrensche Kontraktur Anschreiben.
    Wehrend des Korea-Krieges, erhielt er von
    den ‚United Nations Forces‘ die Möglichkeit
    zu einem Besuch als ‚Observer‘ einschließlich Schaffen
    eines Berichtes obig Chip Behandlung vonseiten
    Verletzten Chip hier Verbrennungen erlitten
    hatten. Skoog wurde 1948 zum ‚appointed
    director of plastic surgery of the University
    Hospital of Uppsala‘ ernannt. Er erhielt
    Einlagern in der Abteilung für Hals-Nasen-Ohrenheilkunde,
    entwickelte unbeständig sein eigene
    Komponente zu Händen Schwerbrandverletzte mehr noch wurde
    zum ersten Hochschulprofessor zu Gunsten von Plastische Chirurgie
    in Skandinavien ernannt. Er war ‚Honorary
    Fellow of the American College of Surgeons‘
    obendrein wurde zum ‚Commodore, Giebel Class of
    the Finnish Order‘ von dem Präsidenten ernannt.

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